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Avec toute l’incertitude liée à l’évolution de la crise sanitaire, et en prenant appui sur des solutions trouvées dans l’urgence du premier confinement, Universités d’Entreprises et Directions de la Formation rentrent dans une phase d’expérimentation et d’exploration. L’objectif ? Être capable d’adapter en permanence leur offre aux évolutions des contextes et des besoins de leurs bénéficiaires.

Ces démarches invitent, de manière plus globale, les acteurs à repenser leur stratégie et leur offre de valeur vis-à-vis de leurs parties-prenantes, pour que la contrainte devienne une opportunité de conforter, voire de renforcer la place de la fonction learning au cœur du développement des organisations.
• Quelles leçons tirer de la crise pour le learning ?
• Pourquoi et comment certaines organisations ont-elles réussi à franchir le cap du distanciel ? En quoi la crise a-t-elle remis en question (ou pas) les modes de diffusion actuels du Learning en entreprise ?
• Quelles innovations ont émergé ?
• Les Directions de la Formation vont-elles en profiter pour aller encore plus loin vers d’autres modèles ? Quelles évolutions possibles du rôle et de la valeur ajoutée des Directions Formation et Universités d’entreprises ?

Merci à nos grands témoins:
– Sophie CRETAL, Directrice de l’Ecole du Management, Orano
– Elisabeth METIVIER, Développement Managérial, Malakoff Humanis
– Clemens HEILMANN, Manager, Julhiet Sterwen

Les échanges seront animés par :
– Julien LEVER, Directeur Général Adjoint, Julhiet Sterwen
– Vincent RICHEUX, Directeur, Leadership & Management, Julhiet Sterwen

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